Una recente ricerca realizzata su quasi 8000 studenti universitari dall’università di Stanford ha dimostrato che senza un’adeguata formazione gli studenti non sono in grado di distinguere efficacemente una notizia vera da una falsa.
A questo proposito sono molto chiare le conclusioni del rapporto:
«Nel complesso, la capacità dei giovani di ragionare sulle informazioni su Internet può essere riassunta in una parola: desolante. I nostri nativi digitali potrebbero essere in grado di passare da Facebook a Twitter e contemporaneamente caricare un selfie su Instagram e inviare messaggi ad un amico. Ma quando si tratta di valutare le informazioni che passano attraverso i canali dei social media, vengono facilmente ingannati» (p. 4).
In questa sezione sono raccolte una serie di risorse per genitori ed insegnanti che possono aiutarci a spiegare e a prevenire il fenomeno delle fake news ai nostri figli.
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